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Die Goethe Schule feiert in diesem Jahr ihr 125-jähriges Bestehen

und beruft sich dabei auf ihre internationalen Wurzeln, ihre

diverse Schülerschaft und ihre Offenheit gegenüber fremden

Kulturen. Dies sind alles sehr gute Gründe, um in diesem Jahr im

Geschichtsunterricht der 11. Klasse (ES5) ein Projekt zur

Friedensbewegung und Völkerverständigung vor dem Ersten

Weltkrieg durchzuführen.

Die ES5 B des Abiturzweigs hat in Geschichte im Juni dieses

Jahres ihren Fokus auf die deutsche und die österreichische

Friedensbewegung gerichtet. Dabei standen der bekannte

Abenteuerautor Karl May aus Deutschland und die

Friedensnobelpreisträgerin Bertha von Suttner aus Österreich im

Mittelpunkt. Aufgabe war es, die unterschiedlichen Mentalitäten

und geistigen Strömungen am Vorabend des Ersten Weltkriegs

gegenüberzustellen und umzusetzen. Das Projekt wurde vom

Karl May Museum in Radebeul und Katrin Möbius (DFU-

Koordinatorin) geplant und realisiert. Der Karl May Experte René

Giessbach und Prof. Dr. Holger Kuße übersandten online Texte

und Artikel für unseren Geschichtsunterricht, die wir dann als

Quellen auswerteten und umsetzten. Ein sehr interessanter

Einstieg in das Thema war ein Vortrag zum Thema: „Karl May -

Sprachliche Stereotypisierung und Pazifismus“ von Prof. Dr.

Holger Kuße, Professor für Slavische Sprachgeschichte und

Sprachwissenschaft an der Technischen Universität Dresden und

Vorstandsmitglied der Karl-May-Stiftung.