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“Goethe debattiert” 2021
wieder virtuell!
Aufgrund von Pandemie und Wechselunterricht hieß es auch
2021: “Goethe debattiert” virtuell. Der Wettbewerb wurde dieses
Jahr sowohl in den CDE-Klassen aus auch in den AB-Klassen
durchgeführt.
Vermeidung von Müll in Schulkantinen, Notengebung im
Unterricht und Vorteile und Nachteile von Bargeld: das sind nur
einige Beispiele für Themen, mit denen sich die Schüler*innen
im Deutschunterricht über die Fachgrenzen hinweg kontrovers
auseinandersetzen. Dabei verbesserten sie nicht nur ihr
Sprachvermögen, sondern trainierten auch
Recherchekompetenz, Überzeugungskraft und ihr eigenes
Urteilsvermögen. Fähigkeiten, die im Studium und im
Berufsleben heutzutage mehr denn je gefragt sind…
Im Juni fand unser Schulfinale der Klassen ES5CDE statt, an dem
die acht besten Debattant*innen teilnehmen durften. Dabei
setzten sie sich mit folgenden Themenfragen auseinander: Soll
an der Goethe-Schule die Zahl der täglichen Videokonferenzen
reduziert werden? und Soll an der Goethe-Schule die Zahl der
Deutschstunden erhöht werden? Die Debatten verliefen
kontrovers und unsere Schüler*innen stellten dabei unter
Beweis, dass die Virtualität der Lust am Debattieren in der
“Goethe” keinen Abbruch tut. Aus dem Schulfinale der 5CDE
gingen schließlich als Sieger*innen hervor: Lara T. S. (1. Platz), Lola
F. (2. Platz), Malena K. (3. Platz) und Ramiro S.. Malena, Lola und
Ramiro nahmen schließlich an der nationalen Qualifikation der
Kategorie II (Schüler*innen mit Deutsch als Fremdsprache) am
30. Juni teil.
