Page 7 -
P. 7
Anpassungen
Einrichtung unterstützender
Einbindung von
Assistenten für KG ES Videokonferenzen für einige
besondere Bedürfnisse Fächer nach den Osterferien
Ausbildung von Schülerinnen
Verbesserte Mechanismen
zur Ablösung von Lehrern KG ES und Schülern als
in Fällen von Isolation Technologie-Assistenten
für die Zusammenarbeit
mit im Klassenzimmer
virtuell tätigen Lehrkräften
Begutachtung von Weitere asynchrone
Frequenz und Dynamik EP ES Aktivitäten für den nicht
der virtuellen virtuellen Halbtag
Unterrichtsstunden
Einrichtung von virtuellen Außerschulische Aktivitäten
Treffen in der im Sportunterricht für
Kinderbibliothek EP EF Schülerinnen und Schüler des
1. Zyklus
