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“Aprender de memoria permite

ejercitar habilidades para aprender

y tener éxito en la vida”

Por Ana María Pórfido, exdocente de Primaria

Esta aseveración pertenece a la especialista en neurociencia, y

educación, Andrea Goldin, quien fue entrevistada por una periodista del

diario La Nación.

Mientras leía esta entrevista pensé en nuestro espacio El Retroproyector,

en el cual nos valemos de la memoria de los participantes para recordar

momentos, anécdotas o situaciones que vivieron quienes pasaron por la

Goethe-Schule.

Hoy, quizás, esté desprestigiado el concepto de “aprender de memoria”,

ya que con los medios tecnológicos que tenemos a nuestro alcance

encontramos todo lo requerido al instante. Se ha incorporado la palabra

“googlear”, usada como solución para hallar “todo” lo que queremos

saber.

La Licenciada Goldin considera que en el aula el cerebro aprende igual

que en la vida: guarda pensamientos o ideas, no en forma aislada, sino

interconectándolos con otras piezas de información y conocimientos

previos.

Pude comprobar durante el encuentro de exalumnos, el Alumnifest, que

se realizó en el colegio el sábado 11 de noviembre pasado, que estos

alumni que estuvieron en nuestras aulas -algunos hace muchos años-

miraban con atención la exposición de objetos que se utilizaban como

recursos didácticos para el aprendizaje.

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