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TU9-ING-Woche






               Por Victoria W., alumna de 5° año A


                   Del 13 al 20 de agosto tuve la gran oportunidad de asistir a la


               “TU9-ING-Woche” en la Leibniz Universität Hannover, Alemania.

               Allí pude conocer a dieciséis estudiantes de distintas partes del

               mundo,  visitar  las  diferentes  facultades  de  la  universidad  y

               recorrer la hermosa ciudad de Hannover.



               Todos los días tuvimos charlas y talleres sobre temas de ciencia y

               tecnología y la posibilidad de interiorizarnos sobre la estructura

               de diferentes carreras universitarias en Alemania. Conocimos las

               facultades  de  Matemática  y  Física,  en  las  que  visitamos  varios

               laboratorios, entre ellos, el de nanotecnología que fue, sin dudas,


               una de las mejores actividades de la semana. Nos explicaron qué

               era la nanotecnología en sí, su propósito y el funcionamiento de

               todas  las  máquinas.  Era  un  tema  que  casi  no  conocía  y  poder


               visitar  y  recorrer  el  laboratorio  definitivamente  despertó  mi

               interés en esta materia.


               Visitamos  también  la  facultad  de  Ingeniería  Mecánica,  la  de

               Arquitectura y Paisajismo, la de Ingeniería Civil y Geodesia, la de


               Electrotecnia  y,  mi  favorita,  la  de  Ciencias  Naturales.  Allí  pude

               conocer otro laboratorio fascinante. Un profesor y un alumno nos

               contaron  acerca  del  proyecto  con  el  que  están  trabajando  en

               este  momento.  Se  trata  de  la  adaptación  del  compuesto

               “Silvestrol”, el cual proviene de una especie de árbol en Indonesia


               y tiene propiedades antivirales, que podría usarse en medicación

               contra  el  COVID-19.  Fue  muy  interesante  escuchar  todo  el

               proceso  de  investigación  relatado  en  primera  persona  por  los


               propios investigadores.
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