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Nuestro primer proyecto Maker

Nos focalizamos en el trabajo autónomo y el desarrollo

de la motricidad fina a través de nuestra “letra inicial”.

Los grupos A, B, C y E de sala de 4 tuvieron su primera experiencia
de trabajo en el Makerspace. El proyecto elaborado por el equipo

docente estuvo centrado en que las alumnas y los alumnos pudieran

crear un collar con un dije muy especial: ¡su propia letra inicial

impresa en 3D! En la próxima página los invitamos a recorrer la línea

del tiempo interactiva para conocer cómo se llevó a cabo esta

propuesta.

Objetivos del proyecto

Escribir correctamente la letra inicial

Escribir su nombre teniendo en cuenta aspectos convencionales

de la escritura

Conocer la diferencia entre una impresión 2D y una 3D
Ejercitar la motricidad fina

Iniciarse en la documentación de su propio aprendizaje (tomar

fotos del trabajo realizado y de su proceso)

Usar correctamente el dispositivo y algunas herramientas digitales

Dinámica de trabajo Producción final

Cada sala visitó el espacio Maker

una vez por semana con un grupo Su propio collar

reducido de alumnos. En cada con la letra inicial

encuentro se continuó avanzando impresa en 3D.

en las diferentes etapas del

proyecto.

Día 1

Conocimos el Makerspace,

escribimos nuestra inicial en el

iPad y la imprimimos en 2D.

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